慕课西行之四：舞蹈学院的精彩同步课堂

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课堂教学立异探索（一）——两校同步教学专题课堂

——记888集团游戏入口与喀什大学《中国民族民间舞》的同步课堂

 

相互成绩、共享共赢、时空同步、共研共舞！

挖掘区域特色，整合教学资源，生长立异教学模式和内容。888集团游戏入口中国民族民间舞教学教研团队响应“慕课西部行”妄想，携手喀什大学，配合开启“时空同步 共研共舞”实践型钻研式云端交流课堂，其目的是将双方《中国民族民间舞》的区域特色教学内容和特色课堂组织形式做深入的交流和钻研式的教学探索。

本次由888集团游戏入口的教学教研团队主讲，舞蹈学院吴旭敏先生主持，睁开《中国民族民间舞》特色气概训练、舞蹈作品实践钻研式教学。

《中国民族民间舞》由基础能力训练、特色气概训练两部分组成，此次同步课堂，由888集团游戏入口舞蹈学院中国民族民间舞特色气概训练教学教研团队教学，课堂中展示的学生来自888集团游戏入口青年实验舞团，主题是以特色气概训练（包括四川区域特色“藏、羌、彝”民族民间舞蹈训练）、气概节奏型训练、舞蹈作品实践，课堂分了三个部分。

第一个部分是中国民族民间舞特色气概训练（四川藏族、羌族、彝族），其中包括四川特色藏族民族民间舞蹈“巴塘弦子”、“得荣九步锅庄”，由李妮亭先生、王丹先生、吴旭敏先生、巩露遥先生教学，课堂中解说特色文化、焦点行动特点、代表性行动短句组合教学、隔空指导有机融合。

第二部分是气概节奏型训练，由巩伟先生分享，巩伟先生团结自己混淆式教学的履历，交流了这部分内容在混淆式教学中的教学要领和课堂组成，也给了同砚们解说了在线学习和课堂学习怎样高效团结的要领。攻击乐还原了原生态的伴奏形式，课堂中巩伟先生通过攻击乐特有的影象功效与民族民间舞蹈特色行动的融合，让同砚们现场做了实践体验。

第三部分，吴旭敏先生以舞蹈作品实践解说分享了川音舞院原创舞蹈作品《你是一首歌》。陶醉式的作品展演在课堂中举行同步连线，配合钻研舞蹈作品实践，配合分享。

课堂每一个板块，都犹如一次精彩的演出，学生西席融为一体。西席举行由易到难，由简到繁循序渐进性教学，时空同步，远在数千公里外的喀什大学师生学习激情似，双方师生睁开了精彩的互动和讨论。

提升教育教学质量，需要一直立异、一直实践、一直探索，突破学校院墙的限制，实践中探讨、学习。在这个“协作共赢”的时代，融入其中我们一直在路上。

 

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